Dokument på nätet (blogg 3)

Google Docs fungerar om man inte har några större krav på hur det skall se ut. Det är enkelt och har en del funktioner men det räcker inte för ett proffs som vill kunna göra det lilla extra. Sedan var det problematiskt att föra över bilder, den tog inte alla och jag provade alla olika sorters bilder (kanske hade den en dålig dag). Det fungerar nog i en klass. Har för mig att det finns någon IKT-elev som har gjort ett arbete på det eller håller på och gör det (hittar inte det just nu).

Provade även på att göra ett formulär med Lite frågor, provade olika sorters frågor. Detta kan man ha stor användning för, lätt för elever och föräldrar att svara på och man får en bra sammanfattning i ett kalkylblad.


Att dela dokumenten med andra var ganska enkelt, men det skulle finnas en funktion med vem det är som har tillfört vad. Ett sorts minne i dokumentet där man lätt kan se när man för markören över texten så kommer namnet upp eller en folder med allt som en viss person har tillfört i dokumentet.

Men skall de ta upp kampen mot Office så måste de lägga in mer saker som man kan göra.

Det är ju väldigt bra att kunna ha allt på nätet och slippa USB-minnen eller att vara beroende av en dator. Jag tror det kommer att bli så här tillslut med att man har allt på nätet, det är en vanesak.

Office Live är uppbyggd på samma sätt men långt ifrån det man får när man köper Office Paket. I Word tex där finns inte funktionen figurer med och det begränsar ju användandet mycket tycker jag.

Gjorde en PowerPoint presentation, det var ganska lätt och fungerar bra.

Nu måste man tänka på att Office är en betaversion och den blir nog mycket bättre och kommer att innehålla mer funktioner när den är klar. Den kommer att fungera bra i skolan.

Vem vann då? Tycker det blev oavgjort mellan de båda.

Ett problem är ju hur gör man med de dokument man redan har. Jag har både Office-dokument och iWork-dokument, inga av dessa fungerar bra i Google-Docs och inte heller i Office Live. Så tyvärr så får jag nog hålla mig till datorversionerna och inte flytta ut på nätet.

What is web 2.0? av paul Anderson

Det fanns en del bra saker att läsa i den, men en rolig sak är jämförelsen med punken. På sidan 14 så står det om Punken som kom i början 1980-talet, skall man vara riktigt noggrann under senare hälften 1970-talet. Grejen med dem var iaf att alla kan om man vill. Så är det verkligen nu med web 2.0, det är inte så svårt att komma igång bara att köra.

Om man nu går ett steg längre och gör ytterligare en jämförelse. Tänk nu på hur skolan hanterade när dessa punkare dök upp i klassrummen. Då blev lärarna upprörda och visst inte hur de skulle tackla dessa punkare och på många skolor blev det snack om att förbjuda olika attiraljer som de bar. Likadant är det med internet på skolorna nu, när lärarna inte kan hantera saker så skall man förbjuda vissa delar av den, man får inte vara på Facebook, MSN, YouTube osv.

Vad är det lärarna/skolan är rädda för?

Man tycker ju att lärarna/skolan skulle var mer öppen för det nya och se möjligheterna, men jag tycker grundskolan är väldigt konservativ och världs från vänd.

RSS en bra funktion i vissa sammanhang (blogg2)

RSS är mycket bra för att länka bloggar och nyheter till sin RSS-läsare. Slängde upp en sida på mitt Google konto. Valde alla de sidor som jag brukar besöka, så det tog sin lilla tid. Efter en vecka så inser jag att allt passar sig inte för att lägga upp på sin sida. Det är bättre att lägga upp bloggar där det inte händer så mycket, än nyhets sajter där de RSS allt de lägger in. Man fick lätt panik när det fanns 200 objekt att gå igenom efter 2 dagar.

Då tyckte jag det var mer behagligt med att ha lagt in svt.se nyheter om vetenskap där fanns det bara ett objekt efter 1 vecka. Så man får välja sina sidor noggrant efter sitt intresse, så då försökte jag RSS:a mina små favoriter men självklart hade de inte något RSS-flöde på sina sidor, så just nu så har jag en folder med olika vetenskaps bloggar och Svenska Jägarförbundet sida eftersom jag läser till jägare just nu.

Något annat som man upptäckte är att vissa sidor verkar gömma sina RSS adresser man får leta efter dem, men då fungerar ju alltid att höger klicka på musen och och gå till Visa sidinfo, där finner man om sidan har RSS-flöde och adress.

Bild tagen på "Maskinen och Jag" en blogg på IKT av Stefan From.

Självklart kommer jag att använda min sida i framtiden men jag kommer att plocka bort vissa av dessa RSS-länkar för de ger för många objekt. I en skolsituation så kan det vara bra att samla sidor på ett ställe för att underlätta för eleverna och givetvis för en själv.

Behovet av bloggar (blogg1)

Jag kan se ett behov av det som en kommunikation med föräldrar och elever i klassen om vad som händer i klassen under en skolvecka. Sedan kan det vara kul att elever har tillgång till en egen blog för reflekterande över de jobbar med just nu i skolan.
Sedan finns det ju ett tydligt behov av att hitta andra som bloggar om sådant som är intresserad av, själv så följer jag inga bloggar alls. Kanske inte har tiden eller intresset för det just nu. Tittade på Kenzas och Blondinbellas bloggar och förstod inte varför det kan vara så många som följer dessa. Fruktansvärt ointressanta, men kan det vara så att det blir som Tv-serie, man måste veta vad som händer så att man har något att prata om med sina kompisar. För mig var det bara nonsens som skrevs där.

Håller själv på med lite bloggande mest ett litet tids fördriv för en liten samling av människor. Skall väl inte påstå att det är en blog egentligen mer en hem sida. Vi är ett gäng som tycker om att träffas och provsmaka whisky och min uppgift med bloggen är att lagra våra resultat ifrån provningarna. Håller just nu på med att föra över resultaten från en gammal blog sida till Wp.
Alltså håller jag på med Wp, det påminner om Blogger men är lite större och för mig tycks det kräva lite mer jobb med att få allt rätt. Men andra sidan så kan man nog göra mer om man vill det.

Fördelar med att blogga är som de sas i den filmen från PalmBreezeCAFE att det är för att nå en liten del av de som sitter där ute kompisar, familj, förening, företag osv. Man är kanske inte ute efter att nå hela världen, men lyckas man med det så kan man ju tjäna en del pengar. Det negativa som finns är väl att det kan bli ett beroende att man måste skriva i den varje dag eller följa en viss blogg så att man är med och inte missar något. För en del verkar det vara en heltids sysselsättning att följa folk man inte känner och strönta i dem som lever en nära.

Skulle vilja ha en klassblogg så småningom, men det känns lite dumt att skapa en när det redan finns tillgång till den möjlighet i Göteborgs stads Hjärntorget - Ping-pong baserat. Gbg-stad vill ha allt där om elever, skola osv, men det har ingen utbildning för de som skall använda det, så hos oss används det som en portfolio med olika dokument (för oss lärare). Eleverna använder det inte alls. Slöseri med pengar tycker jag.


Skulle vara kul att kunna ping-pong för att kunna göra en fungerande blogg för elever, föräldrar och lärare. Det kan inte vara så svårt.

Bara för att få något på sidan

Mina första ord mer blir det inte.